ANTONIO JOSE SANDOVAL GÓMEZ SCHOOL: ENGLISH LANGUAGE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÓMEZ GUIA 2. TERCERO PERIODO 2021 GRADO: Sexto (6.01, 6:02, 6:03) FECHA: 20 de agosto-16 de septiembre de 2021 NOMBRE DEL DOCENTE: Gabriel Torres Walteros EMAIL: gatowal2019@gmail.com WHATSAPP. 314 804 44 75 TEMA: VOCABULARY. ADJETIVOS POSESIVOS – LA FAMILIA, LOS COLORES. SON ABSOLUTAMENTE IMPRESCINDIBLES SON PALABRAS QUE DEBES SABER DE MEMORIA my mi/mis your Tu/tus/ su/sus (usted) his Su/sus (de él) her Su/sus (de ella) its Su/sus (de ello) our Nuestro/a, nuestros/as your Tu/tus su/sus (de ustedes) their Su/sus (de ellos/ellas) ___________________________________________________ AHORA PRACTIQUEMOS ESTOS ADJETIVOS POSESIVOS CON EL VOCABULARIO RELATIVO A LA FAMILIA WHO´S THAT? QUIEN ES ESE? That´s my cousin Ese es mi primo That´s your grandfather Ese es tu abuelo That´s his uncle Ese es tu / su tío That´s her aunt Esa es su tía That´s our grandmother Esa es nuestra abuela That´s their father Ese es su padre ________________ LOS COLORES BL

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÓMEZ GUIA 2. TERCERO PERIODO 2021 GRADO: Séptimo FECHA: 20 de agosto al 16 de septiembre de 2021 NOMBRE DEL DOCENTE: Gabriel Torres Walteros EMAIL: gatowal2019@gmail.com WHATSAPP. 314 804 44 75 TEMA:   THERE IS/ THERE ARE USO DE SOME - ANY ____________________________ HAY= THERE IS (SINGULAR) Usamos THERE IS para decir “hay” en singular. THERE IS A BOOK ON THE TABLE HAY UN LIBRO ENCIMA DE LA MESA Fíjate en que usamos el artículo “a”: THERE IS A BOOK y no THERE´S ONE BOOK ESTRUCTURA: + THERE´S ( There is) - THERE ISN´T/THERE´S NOT ( There is not) THERE´S A RED BOOK ON THE TABLE Hay un libro rojo encima de la mesa THERE´S A BLACK PHONE ON THE CHAIR Hay un teléfono negro encima de la silla. THERE´S A YELLOW PENCIL ON THE FLOOR Hay un lápiz amarillo en el suelo. PARA DECIR QUE NO HAY UNA COSA DECIMOS THERE IS NOT O EN SU FORMA CONTRAÍDA, THERE´S NOT O THERE ISN´T. THERE ISN´T A RED PEN ON THE TABLE. No hay un bolígrafo rojo encima de la

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÓMEZ GUIA 2. TERCERO PERIODO 2021 GRADO: Octavo FECHA: 20 de agosto al 16 de septiembre de 2021 NOMBRE DEL DOCENTE: Gabriel Torres Walteros EMAIL: gatowal2019@gmail.com WHATSAPP. 314 804 44 75 TEMA: FOR SINCE PREGUNTAS CON HOW LONG…? IT´S NOT WORTH IT PRESENTE PERFECTO: for y since Se utiliza para expresar… 1. Algo que empezó en el pasado y sigue vigente en el presente. I´VE LIVED IN MADRID FOR TEN YEARS Todavía vivo en Madrid. HE´S WORKED HERE SINCE 2009 Todavía trabaja aquí. 2. Acciones realizadas en un periodo de tiempo que aún no he terminado (today, this week, this year, etc…) I´ve written two emails today He escrito dos e-mails hoy. We haven´t seen any good films this year No hemos visto ninguna película buena este año. 3. Para hablar de acciones acabadas en el pasado pero que tienen efectos en el presente. He´s broken his leg Por eso no ha venido a trabajar hoy. I´ve forgotten where I left my keys Por eso no las encuentro ahora.

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÓMEZ GUIA 1. TERCER PERIODO 2021 GRADO: Octavo FECHA: 12de julio- 13 de agosto de 2021 NOMBRE DEL DOCENTE: Gabriel Torres Walteros EMAIL: gatowal2019@gmail.com WHATSAPP. 314 804 44 75 TEMA: IT TAKES… HOW LONG DOES IT TAKE…-HOW LONG DID IT TAKE? ______________________________________________________________________ IT TAKES + TIEMPO (PRESENTE) Lo primero que hay que destacar de la construcción de esta frase es que en inglés no tardamos tiempo las cosas no llevan tiempo. Por ejemplo empleamos IT antes del verbo. IT TAKES It takes seven hours to fly from London to New York Se tarda siete horas en volar de Londres a New York - PERSONAL ( tardo, tardas, tardan…) It takes me 30 minutes to get to work Tardo 30 minutos en llegar al trabajo. - PREGUNTAS. Usamos how con el adverbio long para preguntar ¿cuánto tiempo? HOW LONG + DOES IT TAKE + COMPLEMENTO + INFINITIVO SIN TO? HOW LONG DOES IT TAKE? ¿Cuánto se tarda? HOW LONG DOES IT TAKE TO FLY

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÓMEZ GUIA 1. TERCER PERIODO 2021 GRADO: Séptimo FECHA: 12 de julio al 13 de agosto de 2021 NOMBRE DEL DOCENTE: Gabriel Torres Walteros EMAIL: gatowal2019@gmail.com WHATSAPP. 314 804 44 75 TEMA: PRESENTE SIMPLE ADVERBIOS DE FRECUENCIA _________________________________ PRESENTE SIMPLE: CÓMO DOMINAR EL PRESENTE SIMPLE. Veamos un tiempo verbal que se conoce como el presente simple. Igual que en español, se emplea para hablar de cosas en general o de acciones que ocurren habitualmente. ATENCIÓN. No lo empleamos para hablar de cosas que están sucediendo en este momento. El presente simple utiliza para. 1. Acciones habituales. I study every day Yo estudio todos los dias They play basketball on Tuesdays Juegan al baloncesto los martes Sam goes to work at nine Sam va al trabajo a las nueve 2. Cosas en general. Tom works in Quito Tom trabaja en Quito. She speaks English very well Habla inglés muy bien. My parents live in Germany Mis padres viven

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÓMEZ GUIA 1. TERCER PERIODO 2021 GRADO: Sexto (6.01, 6:02, 6:03) FECHA: 12 de julio al 13 de agosto de 2021 NOMBRE DEL DOCENTE: Gabriel Torres Walteros EMAIL: gatowal2019@gmail.com WHATSAPP. 314 804 44 75 TEMA: HAVE GOT EL VERBO have/ have got Si el verbo TO BE es el rey de los verbos se podría decir HAVE es la reina ya que se usa muchísimo en inglés. Cuando su significado principal es “tener” se utiliza HAVE o HAVE GOT y además funciona como el verbo auxiliar HABER. Como es el segundo verbo más usado en idioma inglés, es de absoluta importancia estudiarlo a fondo. Centrémonos ahora en su uso más común. HAVE/HAVE GOT Como tener Observa estos ejemplos. I HAVE THREE SISTERS I´VE GOT THREE SISTERS Tengo tres hermanas. SHE HAS TWO CATS SHE´S GOT TWO CATS Ella tiene dos gatos. ¿Qué diferencia hay entre have/have got? En el sentido de posesión, significan lo mismo. Podemos decir HAVE GOT que se usa más en el inglés británico y que es un poco